Para la humanidad
la información cada vez es más asequible de modo tal que, ya la información con
la facilidad de las tecnologías se encuentra al alcance de nuestras manos dando
una ventaja a lo que anteriormente fue una gran dificultad, pero este no es el
problemas y nos encontramos con la disyuntiva que el ser humano al ampliarse el abanico de información
de una manera asequible surge este gran pregunta: ¿Qué hacer con esta? y ¿Cómo darle
utilidad a la misma?, desde un punto del modelo de los tres saberes surge esta
peculiaridad y encontramos que cada uno de estos tres tiene un protagonismo
crucial al momento de utilizar esa información transformándola en conocimiento,
recordando que saber: Es la parte cognitiva, encargada de los conocimientos que
el individuo adquiere en toda su formación, ¿Cómo se llega hasta el saber?.
Simple si lo vemos desde la manera más sencilla y practica para adquirir conocimiento, tanto así como podemos llegar a saber de una manera sencilla y simple ya que tenemos el acceso a la información esta hasta en algunos casos |condiciones de tiempo real, podríamos decir que si no hacemos un uso correcto de la misma podríamos cometer grandes errores, he aquí el protagonismo de los dos siguientes saberes, Saber Hacer: Es la parte de la aplicación, encargada de la práctica que el individuo realiza una vez tenga lo cognitivo. Siendo esto necesario pero no protagónico, debemos como individuos aprender de otros individuos pero no necesariamente esto puede traducirse en algo positivo, nace la pregunta: ¿Por qué?.
La respuesta y el enfoque que da luz al final del camino es el Saber Ser, ya que es transversal a los dos anteriores y va condicionado a las características intrínsecas de cada individuo, en donde nos podemos encontrar con los valores y todo lo referente a la formación del individuo desde el momento de su concesión. En palabras más llanas: se caracteriza por la construcción de la identidad personal y la conciencia y control del proceso emocional en la realización de la profesión u oficio. En el saber ser está la motivación, la búsqueda de idoneidad.
Simple si lo vemos desde la manera más sencilla y practica para adquirir conocimiento, tanto así como podemos llegar a saber de una manera sencilla y simple ya que tenemos el acceso a la información esta hasta en algunos casos |condiciones de tiempo real, podríamos decir que si no hacemos un uso correcto de la misma podríamos cometer grandes errores, he aquí el protagonismo de los dos siguientes saberes, Saber Hacer: Es la parte de la aplicación, encargada de la práctica que el individuo realiza una vez tenga lo cognitivo. Siendo esto necesario pero no protagónico, debemos como individuos aprender de otros individuos pero no necesariamente esto puede traducirse en algo positivo, nace la pregunta: ¿Por qué?.
La respuesta y el enfoque que da luz al final del camino es el Saber Ser, ya que es transversal a los dos anteriores y va condicionado a las características intrínsecas de cada individuo, en donde nos podemos encontrar con los valores y todo lo referente a la formación del individuo desde el momento de su concesión. En palabras más llanas: se caracteriza por la construcción de la identidad personal y la conciencia y control del proceso emocional en la realización de la profesión u oficio. En el saber ser está la motivación, la búsqueda de idoneidad.
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